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Communication
ProblématiqueUne assistante infirmière-chef (AIC) occupe une fonction de gestion clinico-administrative en soutien à son gestionnaire. Elle est peu soutenue dans l’exercice de sa fonction, ce qui a conduit à l’élaboration d’une formation visant à renforcer ses compétences. Objectif de la présentationPrésenter les résultats de la validation empirique de la formation élaborée. MéthodeUne méthode Delphi a été utilisée pour valider la formation. Un questionnaire en ligne autoadministré a été rempli par 21 experts à la suite de deux tours de consultation. L’obtention d’un indice de validité de contenu (IVC) égal ou supérieur à 0,80 était visée pour chacune des sections et …
Colloque
Depuis longtemps dans les pays occidentaux, les personnes Noires sont confrontées à des inégalités de santé, soit pour des raisons de racisme, soit à cause des inégalités sociales existantes. Comme partout dans le monde, la pandémie de COVID-19 au Canada a mis en évidence le risque accru d'infections et de décès au sein de la communauté Noire. Les statistiques indiquaient une mortalité 2,2 fois plus élevé chez les personnes Noires que chez les non racialisées et non autochtones. Les causes comprenaient : la pauvreté; le fait de vivre dans des quartiers défavorisés; les difficultés d’isolement en raison du caractère exigu …
Communication
ProblématiqueL’assistante infirmière-chef (AIC) occupe une fonction de gestion clinico-administrative qui ne semble pas être exercée de façon optimale. Le développement et la validation d’une formation complète et basée sur les données probantes sont requis pour la soutenir dans l’exercice de sa fonction. ObjectifDévelopper et valider une formation destinée à soutenir l’AIC. MéthodeUne revue de la portée a été réalisée pour développer une formation, suivant les recommandations pédagogiques de Lauzier et Rivard (2013), destinée à l’AIC lorsqu’elle amorce sa fonction. Une approche Delphi avec 15 experts cliniques et 15 experts de contenu a permis de valider le contenu de la formation …
Communication
ContexteAvec le vieillissement continu de la population canadienne, l'isolement social et la solitude (ISS) deviennent des problèmes de santé publique. Il varie de 42 % à 72 % chez les personnes âgées (PA) en Établissement de soins de longue durée (ÉSLD) qui hébergent 6,8 % des personnes âgées de 65 ans et plus. L’ISS s’est accentué avec la pandémie de COVID-19, probablement plus chez les minorités linguistiques dans les ÉSLD dédiés.ObjectifCoconstruire une plateforme audiovisuelle d’interaction sociale entre les familles et leur PA en ÉSLD. MéthodologieDevis interventionnel précédé d’une revue systématique. Une solution TEAMS d’interaction sociale a utilisé l’approche DMAIC (Define-Measure-Analyze-Improve-Control) …
Communication
ContexteDurant la pandémie de COVID-19, outre la surmortalité, les aîné·es des établissements de soins de longue durée (ÉSLD) ont vécu le fardeau de l’isolement social et la solitude (ISS) lié aux restrictions des visites. Pour maintenir le capital social avec leur aîné·e, les applications virtuelles ont constitué une alternative précieuse pour les familles des minorités francophones, souvent éloignées des ÉSLD dédiés.ObjectifExplorer l'utilisation des applications virtuelles par les familles pour briser l’ISS des aîné·es francophones, en minorité, en ÉSLD pendant la COVID-19.MéthodeÉtude transversale per-COVID-19 réalisée au Nouveau-Brunswick (de juillet 2020 à février 2021). Les familles des aîné·es en ÉSLD dédiés ont …
Colloque
L'intégration des soins et services de santé vise l’amélioration de l’accessibilité, de la coordination, de la continuité, de la qualité et la sécurité des soins ainsi que des gains d’efficience et d’efficacité. Malgré la pertinence démontrée de l'intégration pour les utilisateurs, les dispensateurs et le système, elle tarde à s’actualiser dans les systèmes de soins et demeure sous-optimale en dépit des efforts aux différents paliers de prise de décisions. Une autre hypothèse pour renforcer l’investissement dans la mise en place d’un modèle adéquat d’intégration de soins dans une système de santé, est de démontrer son efficience. Autrement dit, démontrer que …
Communication
Contexte :81 % des décès liés à la pandémie de la COVID-19 sont survenus dans les établissements des soins de longue durée (ÉSLD) canadiens, le double de la mortalité de l'OCDE. Les technologies de l'information et de la communication (TIC) ont été massivement utilisées pour surmonter les restrictions et briser l'isolement social et la solitude (SIL) des personnes âgées (PA).Objectif :Synthétiser les interventions utilisant les TIC et mesurer leur impact sur le bris de ISL des PA des ÉSLD.Méthodes :12 bases de données ont été interrogées pour les études réalisées entre décembre 2019 et mars 2022. Les études quantitatives, qualitatives …
Communication
Problématique : L’assistante infirmière-chef (AIC) occupe une fonction de gestion clinico-administrative indispensable pour améliorer la qualité et de la sécurité des soins dans les organisations de santé. Sa fonction nécessite des compétences de leadership, de communication, de caring clinico-administratif, de résolution de problèmes et de connaissance et compréhension de l'environnement. Or, les écrits démontrent que l’AIC n’assume pas pleinement ses rôles à cause d’un manque de préparation à ces égards lors de sa formation initiale et peu de soutien lorsqu’elle arrive en poste. Il importe ainsi de mieux former l’AIC nouvellement en poste afin de lui permettre de renforcer ses …
Colloque
Actuellement, environ 34 000 personnes sont hébergées en CHSLD au Québec. Plus de 42% d’entre-elles sont âgées de 85 ans et plus, et les deux tiers sont atteintes d’au moins trois problèmes de santé chronique. D’ailleurs, 30 à 50% des personnes hébergées décèderont dans l’année suivant leur admission. Pourtant, des études ont démontré que les compétences en soins palliatifs des infirmières en CHSLD doivent être améliorées. Certains auteurs mentionnent que la pratique réflexive s’avère un moyen efficace afin d’assurer le développement professionnel des infirmières. La présente recherche a pour but principal d’évaluer l’influence de la pratique réflexive en groupe sur …
Colloque
L’efficience se définie comme l’atteinte des objectifs ou des résultats par rapport aux ressources utilisées. Évaluer l’efficience économique d’une intervention revient à comparer les coûts associés à l’implantation de l’intervention (intrants) et les coûts des effets (extrants) qu’ils engendrent. Aussi, l’analyse de l’efficience permet de prioriser les interventions les plus économiques afin d’y investir.Dans le domaine des sciences infirmières, l’efficience d’une intervention est obtenue lorsque moins de ressources humaines, matérielles et financières sont investies pour atteindre un objectif de santé et de qualité de vie fixé, ou bien de meilleurs résultats. Elle offre aux pouvoirs publics, aux gestionnaires, aux professionnels …
