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Essai d'utilisation de la télévision comme support d'apprentissage en sociologie de l'éducation
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Nous assistons depuis quelques années à des efforts remarquables de la part de diverses institutions universitaires dans le but d'améliorer les méthodes d'enseignement. Notre modeste participation à ce renouvellement de la pédagogie universitaire porte actuellement sur l'élaboration d'un matériel télévisuel susceptible de favoriser les conditions d'apprentissage de l'apprenant. Nous avons amorcé une étude exploratoire dans diverses disciplines; cependant, nous nous limiterons à la présentation de l'expérience relative à la sociologie de l'éducation. Nous proposons, à la base de notre expérience, un modèle de planification de l'enseignement et une structure de diffusion télévisée. Nos travaux d'expérimentation ont démontré de caractère pratique, …

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