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Colloque
Notre communication aura pour but de donner les résultats d'une étude de l'acquisition des relatives standards par des pré-adolescents montréalais et du degré de conscience sociale que ont ces pré-adolescents relativement aux formes standard et non standard des relatives. Nous comparerons deux groupes de pré-adolescents: un groupe issu du centre-sud de Montréal (partie du l'échantillon du Corpus Lefebvre et Drapeau) et un groupe d'un quartier du Nord de Montréal composé des gens de classe moyenne et moyenne supérieure. Nous poserons deux hypothèses de travail: 1) Les deux groupes de pré-adolescents manifestent les mêmes phases d'acquisition des formes standards 2) La …
Colloque
Cette communication rapportera les résultats d'une recherche sur les enchâssements, et en particulier sur les relatives, dans le langage des pré-adolescents du centre-sud. Cette recherche vise à étudier 1) la performance des pré-adolescents en regard des phrases relatives, à partir de laquelle on peut inférer leur compétence active; 2) la compétence passive des enfants en regard des relatives. La première partie de cette étude est effectuée à partir du corpus centre-sud de Montréal, corpus recueilli par C. Lefebvre et L. Drapeau. Les types de relatives produites par les pré-adolescents, leurs structures linguistiques, les positions à partir desquelles les relatives sont …
Colloque
Pupier, Yeager et Kemp (1977) ont montré que la réduction des groupes de consonnes finales est un processus pratiquement catégorique dans les milieux ouvriers et populaires de Montréal. D'un point de vue théorique, on a là une règle phonologique qui a de fortes chances de donner lieu à des réanalyses lexicales, surtout dans le cas des mots qui n'ont pas de dérivés morphologiques mettant en reconstituer la ou les consonne(s) effacée(s) par la règle. Nous avons voulu voir ce qu'il en était dans le cas de quatre enfants d'âge précenté du centre-sud de Montréal. Nous avons d'abord procédé à une …
