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Colloque
La collaboration avec les membres de la collectivité est reconnue comme stratégie porteuse soutenant le transfert de connaissances (TC) entre le terrain, la recherche et l’enseignement. Les pratiques pour et avec des personnes citoyennes aux profils diversifiés présentent un potentiel porteur pour le milieu collégial. Associées au développement d’une meilleure compréhension de leurs besoins et réalités, elles peuvent influencer la formation étudiante, notamment sur le plan des contenus et stratégies d’enseignement, afin de mieux préparer les travailleurs de demain aux réalités du terrain. Or, la collaboration des acteurs citoyens au sein de telles démarches peut soulever divers défis. Cette présentation …
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