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La structure émotive du déficient mental éducalbe et illégitime est-elle essentiellement différente de celle du déficient mental éducalbe qui a vécu l'expérience d'une structure familiale pendant l'enfance ? L'étude-pilote menée dans un centre de rééducation pour déficients mentaux éducables tente de répondre en se référant à l'observation du comportement et au rendement sur le test de projection 'Rorschach'.
La déficience mentale comporte essentiellement une difficulté au niveau des processus supérieurs de la pensée, particulièrement dans le domaine de l'abstraction. Cependant, la vie religieuse, à l'encontre des préjugés courants, dépasse l'abstraction; d'où il existe d'autres voies d'accès à la vie religieuse, et c'est par celles-là que nous devons atteindre les déficients mentaux. Une recherche effectuée auprès de 268 enfants, dont 218 déficients et 50 normaux, ces derniers choisis à titre de groupe contrôle. Les sujets déficients viennent de milieu institutionnel chrétien et déchristianisé. Les enfants normaux viennent de milieu institutionnel et paroissial, chrétien et déchristianisé. Des sujets ont été …