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Face aux positions variées prises en différents milieux concernant l'école confessionnelle, il peut être intéressant de laisser les adolescents eux-mêmes exposer leurs attitudes devant la religion et nous dire ce qu'ils pensent de l'enseignement religieux reçu à l'école. Les réponses de 2000 étudiants de 12 à 20 ans sont présentées de façon à permettre la comparaison entre les principaux centres urbains de la province de Québec, ainsi qu'entre les différents genres d'institutions fréquentées.
À l'aide d'un questionnaire de 300 questions et suivant les procédés employés par U.H. Fleege, Ph.D., qui fit une recherche similaire parmi les adolescents catholiques américains, l'auteur s'est documenté auprès de 2000 étudiants de 12 à 20 ans, des principaux centres urbains de la province de Québec, sur leurs problèmes sociaux, familiaux, scolaires et personnels. L'identité du questionnaire et de la méthode rendirent la comparaison possible et valide, comparaison qui ne porte ici que sur les problèmes de la vie sociale. En tenant compte de l'erreur inévitable causée par un laps de temps d'une dizaine d'années entre les deux recherches, …