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Colloque
Il existe plusieurs types d’apprentissage, impliquant la neuroplasticité, qui sont utilisés à différentes étapes du développement de l’enfant. Chez le très jeune enfant, l’apprentissage par répétition, l’apprentissage par association et l’apprentissage par imitation semblent co-habiter. Ces types d’apprentissage ont tous une signature cérébrale spécifique qui nous permet d’en étudier leur développement. L’apprentissage par répétition, aussi appelé habituation, survient à mesure qu’une même stimulation est répétée. Nous discuterons des modèles pouvant expliquer ce phénomène. De plus, nous verrons lors de cette conférence que la réponse cérébrale à la répétition d’un stimulus varie en fonction de l’intégrité du fonctionnement cérébral. De fait, …
Communication
L’objectif de ce projet est d’identifier les fréquences au repos qui prédisent la performance en mémoire de travail (MT).18 sujets en santé ont été soumis à des tests de MT. L’activité cérébrale a été enregistrée au repos en magnétoencéphalographie (MEG). Nous avons calculés la moyenne de la puissance de la décomposition du spectre fréquentiel pour chaque bande de fréquence (Delta, 1-4Hz; Thêta, 4-8Hz; Alpha, 8-13Hz; Beta, 13-30-Hz; Gamma1, 30-59Hz; Gamma2, 61-90Hz; Gamma3, 90-120Hz) pour chaque sujet. Les puissances ont été normalisées puis corrélées avec la performance aux tests neuropsychologiques en utilisant une méthode d’analyse par clusters. De plus nous avons …
Colloque
Il existe plusieurs types d'apprentissage qui sont utilisés de manière préférentielle à différentes étapes du développement de l'enfant. Chez le très jeune enfant, l'apprentissage par répétition, l'apprentissage par association et l'apprentissage par imitation semblent co-habiter. Ces types d'apprentissage ont tous une signature cérébrale spécifique qui nous permet d'en étudier leur développement. L'apprentissage par répétition, aussi appelé habituation, survient à mesure qu'une même stimulation est répétée. Nous verrons lors de cette conférence que la réponse cérébrale à la répétition d'un stimulus varie en fonction de l'âge et de l'intégrité du fonctionnement cérébral. L'apprentissage par association survient lorsque le lien entre deux …
