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Les musées et l’interdisciplinarité: au carrefour des savoirs
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Depuis la Déclaration de Santiago en 1972, les musées s’ouvrent à leur dimension sociale et sont le lieu de collaborations multiples avec des partenaires issus de milieux et de champs variés: scolaire, communautaire, numérique, santé, etc. Au Musée des beaux-arts de Montréal, plusieurs collaborations se développent dans un modèle de cocréation où se rencontrent des expertises variées: notamment des initiatives de recherche en santé issues du programme d’accessibilité communautaire Le Musée en partage ou encore l’apport du milieu pédagogique des grands domaines de formation de l’école québécoise dans le développement de la plateforme numérique ÉducArt. Ce type de collaboration demande …

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ÉducArt : la collection encyclopédique du Musée des beaux-arts de Montréal pour l’enseignement de tous les domaines de formation
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ÉducArt est la plateforme éducative en ligne du Musée des beaux-arts de Montréal. Le Musée y propose une exploitation pédagogique des objets culturels de sa collection encyclopédique à travers des thématiques actuelles et selon des points de vue multidisciplinaires variés qui rejoignent tous les domaines de formation de l’école secondaire québécoise. En plus des ressources culturelles proposées sur le site ÉducArt, chacune des activités pédagogiques a été cocréée avec des enseignant.e.s en s’arrimant avec le Programme de formation de l’école québécoise (2006).La présentation s’intéressera dans un premier temps à définir les fondements qui ont menés au développement des approches thématique, …

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