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Colloque
Le plagiat n’est pas un nouveau phénomène mais, avec l’avènement du numérique, qui a généré de nouveaux comportements et de nouvelles valeurs, il est devenu un objet de questionnement sans précédent. Au trimestre d’hiver 2010,le Service de soutien àla formation a invité les étudiants de tous les cycles et le personnel enseignant àparticiper àun sondage sur le plagiat.Au total, plus de 21 000 personnes ont reçu l’invitation par courriel et plus de 2 000 personnes y ont répondu, pour un taux de participation de 10%.Le sondage se faisant en ligne et il se divisait en deux parties :a)une évaluation en …
Colloque
Le niveau de maîtrise du français évolue-t-il du secondaire à l'université? Dans le but précis de répondre à cette question, le TURBO, test diagnostique reconnu par l'Université de Sherbrooke pour évaluer la qualité du français écrit de ses nouveaux étudiants, a été administré à divers groupes d'étudiants de secondaire 2, secondaire 4 et première année de collège. Les résultats obtenus ont été comparés à ceux des étudiants nouvellement inscrits à l'Université de Sherbrooke à un programme de baccalauréat en un programme de premier cycle. À partir de ces comparaisons, il sera possible de faire état des connaissances des étudiants en …
Colloque
Le niveau de maîtrise de la langue française fait plus que jamais l'objet d'évaluations aussi variées que multiples. On est toutefois en droit de se demander sur quelles bases s'effectuent ces évaluations, compte tenu du fait qu'un instrument diagnostique peut revêtir divers aspects et toucher autant de points différents. L'Université de Sherbrooke, à l'instar de nombreux autres établissements d'enseignement, s'est dotée d'un outil d'évaluation de la qualité du français écrit, le TURBO. Ce test universitaire de rédaction et de bonne orthographe, élaboré et mis au point au cours des trois dernières années, a été administré pour fins de validation et …
Colloque
Un sous-échantillon de 26 femmes a été formé à partir des 51 informatrices des Recherches sociolinguistiques dans la région de Sherbrooke. Ces 26 femmes se divisent en 2 groupes égaux selon qu'elles travaillent à la maison ou à l'extérieur. Les variables sociolinguistiques de l'âge, la scolarité, la catégorie de lectrices et le nombre d'heures/semaine passées à l'écoute de la télévision ont été neutralisées afin que seule la nature du travail permette d'expliquer les particularités du vocabulaire de chacun des 2 groupes. Le corpus du sous-échantillon, comprenant 82622 occurrences, a été dépouillé et soumis à divers tests statistiques pour découvrir les …
