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Colloque
Chacun vit, à un moment ou l'autre, l'impression claire de connaître un mot, sans arriver à s'en rappeler. Lorsque cette impression subjective de connaître est très forte, on dit même que le mot est sur le bout de la langue. Une revue des études portant sur l'impression de connaître (Yaniv et Meyer, 1987) montre que la corrélation entre l'impression de connaître et la performance est positive mais rarement très forte. Un problème de ces études est qu'elles ne font pas la distinction entre l'impression de connaître qui porte sur les contenus mnésiques et qui prédit de la performance qui implique …
