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Cette étude vise à tester l'ontogénèse du lexique mental ainsi qu'à vérifier si au sein des mots ambigus homographes/homophones la distinction établie par la linguistique entre polysémie et homonymie est valide du point de vue psycholinguistique, ce en, ce regard de deux modèles de traitement de l'ambiguïté lexicale: les modèles parallèle ou sériel. Deux groupes de sujets normaux, des sujets jeunes et des sujets âgés ont été soumis à une tâche d'appariement mots-images, présentée simultanément. Lorsque les temps de réaction de tous les sujets sont considérés indépendamment de l'âge on observe aucune différence dans le traitement des sens, et aucune …
Cette étude vise à tester l'ontogénèse du lexique mental ainsi qu'à vérifier si au sein des mots ambigus homographes/homophones la distinction établie par la linguistique entre polysémie et homonymie est valide du point de vue psycholinguistique, ce en, ce regard de deux modèles de traitement de l'ambiguïté lexicale: les modèles parallèle ou sériel. Deux groupes de sujets normaux, des sujets jeunes et des sujets âgés ont été soumis à une tâche d'appariement mots-images, présentée simultanément. Lorsque les temps de réaction de tous les sujets sont considérés indépendamment de l'âge on observe aucune différence dans le traitement des sens, et aucune …