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Il est généralement reconnu que la mémoire pour de nouvelles informations décline avec le vieillissement normal (Salthouse, 1982). Cette constatation repose principalement sur des études comparatives entre sujets jeunes et âgés évaluant la mémoire au moyen d'épreuves qui font appel principalement à un épisode auquel a assisté le sujet. Par exemple, la reconnaissance de listes de mots est évaluée au moyen de tests de mémoire explicite. Ces mêmes études ont aussi mis en évidence que la mémoire d'usage courant est relativement préservée dans le vieillissement normal (Graf & Schacter, 1985). Toutefois, ce type de mémoire est évalué par des tâches …