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De nombreuses études ont déjà posé les balises d'une évolution génétique de concepts religieux voire de l'éveil de la foi chrétienne ou son développement. La présente recherche porte sur l'évolution de l'expérience de foi chez certains jeunes catholiques francophones du Québec pour répondre à la question : comment aider les jeunes des années 1990 à dire oui à l'existence ? Elle vise à décrire la manière selon laquelle chaque enfant entretient sa relation éducative au fil du vécu quotidien et la façon selon laquelle chaque enfant la perçoit, la vit, la comprend et la signifie. Elle présente des outils éducatifs …