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La présente communication a pour objet de retracer les cheminements scolaires des élèves du collégial, d’en mesurer l’évolution dans le temps et de cerner quelques-uns des éléments contextuels qui influencent le processus de décision des étudiants en ce qui a trait aux choix des filières d’enseignement collégial. Plus précisément, il s’agit de décrire la sanction des études, l’âge des étudiants au moment de l’obtention du diplôme, l’interruption en cours de la sanction des études, c’est dans cette perspective qu’est réalisée l’analyse des données scolaires. Les données sont issues d’un échantillon représentatif des caractéristiques sociodémographiques, des options choisies tout au long …