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La permaculture en recherche collaborative en vue de soutenir la transformation ontologique et l’émergence de nouveaux communs
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Au carrefour entre les théories du design, de l’écologie des systèmes, du care (sollicitude, prendre soin, responsabilité), de la régénération ainsi que des savoirs issus des milieux de l’action collective et de l’agroécologie, la permaculture peut autant être décrite comme un mouvement, une philosophie et une pratique. Elle vise à concevoir nos milieux de vie en prenant soin de la terre et des humains tout en distribuant équitablement les ressources dans une perspective écocentrique. Avec comme prémisse la volonté d’une transition socioécologique, la permaculture pourrait-elle nous permettre de transformer nos communs et notre rapport au territoire? Cette communication présentera une …

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«Apprendre par la nature et le dehors»: une recherche collaborative soutenant un processus de régénération socio-écologique
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Le Pôle sur la ville résiliente de l’Université du Québec à Montréal et le nouveau Campus de la transition écologique, une OBNL montréalaise située au parc Jean-Drapeau, ont développé un vaste programme de recherche multidisciplinaire explorant différentes pratiques pouvant induire une transition socio-écologique et soutenir la régénération de l’éco-socio-système du parc Jean-Drapeau. Notre démarche de recherche collaborative en éducation relative à l’environnement constitue l’un des volets de ce programme. Cette démarche impliquera notamment des enseignant·e·s qui souhaitent intégrer à leur pratique l’éducation dans l’environnement et tester avec nous le potentiel pédagogique du parc Jean-Drapeau. Notre communication par affiche présentera les …

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«Apprendre par la nature et le dehors»: une recherche collaborative soutenant un processus de régénération socio-écologique
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Le Pôle sur la ville résiliente de l’Université du Québec à Montréal et le nouveau Campus de la transition écologique, une OBNL montréalaise située au parc Jean-Drapeau, ont développé un vaste programme de recherche multidisciplinaire explorant différentes pratiques pouvant induire une transition socio-écologique et soutenir la régénération de l’éco-socio-système du parc Jean-Drapeau. Notre démarche de recherche collaborative en éducation relative à l’environnement constitue l’un des volets de ce programme. Cette démarche impliquera notamment des enseignant·e·s qui souhaitent intégrer à leur pratique l’éducation dans l’environnement et tester avec nous le potentiel pédagogique du parc Jean-Drapeau. Notre communication par affiche présentera les …

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«Apprendre par la nature et le dehors»: une recherche collaborative soutenant un processus de régénération socio-écologique
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Le Pôle sur la ville résiliente de l’Université du Québec à Montréal et le nouveau Campus de la transition écologique, une OBNL montréalaise située au parc Jean-Drapeau, ont développé un vaste programme de recherche multidisciplinaire explorant différentes pratiques pouvant induire une transition socio-écologique et soutenir la régénération de l’éco-socio-système du parc Jean-Drapeau. Notre démarche de recherche collaborative en éducation relative à l’environnement constitue l’un des volets de ce programme. Cette démarche impliquera notamment des enseignant·e·s qui souhaitent intégrer à leur pratique l’éducation dans l’environnement et tester avec nous le potentiel pédagogique du parc Jean-Drapeau. Notre communication par affiche présentera les …

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