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Colloque
Au cours des dernières décennies, des milliers de postes de cadres et de professionnels ont été créés dans les organisations. Traditionnellement étudiés dans la logique des nouvelles classes moyennes (Gouldner, 1979) ou de la déprofessionnalisation (Derber et Schwartz, 1988), plusieurs travaux ont récemment mis au jour les diverses cultures de travail qui se sont développées entre le travail et à l’organisation pour expliquer la différenciation entre ces groupes (Reed, 1985). Toutefois, ces travaux, axés sur la culture de travail des entreprises modernes, n’ont pas encore pris en compte les nouvelles réalités qui émergent dans l’univers du travail. En effet, avec …
Colloque
Quels sont les éléments vraiment déterminants dans la recomposition et l'analyse de trajectoires professionnelles? Considérant que la trajectoire professionnelle d'un individu débute inévitablement par une origine sociale, se matérialise premièrement par la fréquentation de filières de formation et s'actualise subséquemment par une insertion professionnelle prolongée, nous nous attarderons à la composition et à la mise en rapport social de ces systèmes d'action. Traiter les trajectoires professionnelles comme des matrices où s'effectue cette mise en rapport social, nous permet d'atteindre deux objectifs théoriques fondamentaux: collaborer à l'analyse des processus de structuration et de consolidation de devenirs individuels et collectifs de classe. …
Colloque
Quels sont les éléments vraiment déterminants dans la recomposition et l'analyse de trajectoires professionnelles? Considérant que la trajectoire professionnelle d'un individu débute inévitablement par une origine sociale, se matérialise premièrement par la fréquentation de filières de formation et s'actualise subséquemment par une insertion professionnelle prolongée, nous nous attarderons à la composition et à la mise en rapport social de ces systèmes d'action. Traiter les trajectoires professionnelles comme des matrices où s'effectue cette mise en rapport social, nous permet d'atteindre deux objectifs théoriques fondamentaux: collaborer à l'analyse des processus de structuration et de consolidation de devenirs individuels et collectifs de classe. …
