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Colloque
La revue de la documentation, tant du côté de la grossesse chez les jeunes femmes que du côté de l'abandon scolaire, révèle que la décision de demeurer ou d'abandonner l'école s'inscrit à l'intérieur d'un processus qui combine plusieurs éléments. Comment les jeunes femmes qui deviennent enceintes durant leur période de scolarisation, et qui choisissent de garder leur enfant, en arrivent-elles, pour les unes, à abandonner l'école, pour les autres, à choisir d'y rester? La recherche révèle qu'elles n'attribuent pas la même signification à l'école comme outil de promotion sociale dans la préparation de leur avenir même si elles partagent toutes …
Colloque
Dans la recherche en sciences de l'éducation, on constate que certaines difficultés persistent en ce qui a trait au traitement objectif de la variable sexuelle et à une approche non sexiste, ce malgré une nette amélioration depuis une vingtaine d'années. Que ce soit au niveau de la définition des concepts, du cadre théorique, de la méthodologie ou de l'interprétation des résultats, des jugements de valeur encore fortement marqués par la tradition androcentrique des sociétés occidentales tendent à occulter le point des femmes et des filles et à déformer la réalité en ce qui concerne la moitié de la population civile. …
