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Une recherche clinique de type piagétien fut réalisée auprès d'une centaine d'élèves (17 à 22 ans) fréquentant des collèges professionnels du Québec, option électrotechnique. Nos résultats démontrent qu'il y a un écart significatif entre leurs représentations conceptuelles et celles communément acceptées par les scientifiques que selon la loi d'Ohm et le principe de linéarité. Par exemple, pour la majorité de la population cible, on obtient la résistance en divisant la tension par le courant, conformément à la loi d'Ohm. Donc, deux composants qui ont la même tension et le même courant sont de résistance nulle (si elles sont de nature …
Une recherche clinique de type piagétien fut réalisée auprès d'une centaine d'élèves (17 à 22 ans) fréquentant des collèges professionnels du Québec, option électrotechnique. Nos résultats démontrent qu'il y a un écart significatif entre leurs représentations conceptuelles et celles communément acceptées par les scientifiques que selon la loi d'Ohm et le principe de linéarité. Par exemple, pour la majorité de la population cible, on obtient la résistance en divisant la tension par le courant, conformément à la loi d'Ohm. Donc, deux composants qui ont la même tension et le même courant sont de résistance nulle (si elles sont de nature …