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Colloque
La sous-représentation des femmes dans les programmes de formation en techniques physiques et l'observation des nombreux abandons de programmes par les étudiantes adultes inscrites dans ces programmes ont incité deux cégeps à approfondir ce problème et à développer ensemble de moyens concrets pour tenter de corriger la situation. C'est donc à partir des obstacles relevés dans différents cégeps québécois qu'une stratégie d'intervention a été élaborée et que différents moyens ont été mis de l'avant pour exercer une influence sur l'intégration et la persévérance des étudiantes adultes inscrites dans deux programmes de techniques physiques. Les résultats de cette recherche retiennent l'importance …
