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La communication présente les résultats finaux d'une recherche subventionnée par le CRSH. Essentiellement, nous tenterons de répondre aux questions suivantes: Y a-t-il des rapports possibles entre la socialisation masculine, la culture sportive et la violence à l'égard des femmes? Existe-t-il une jonction entre et ? La socialisation androcentrique qui domine la culture sportive actuelle contribue-t-elle à la violence envers les femmes? L'analyse des entretiens en profondeur avec des hommes accusés de violence envers leur conjointe, des hommes non-violents, des intervenants auprès des conjoints violents, des intervenantes auprès des femmes victimes de violence et enfin, les femmes violentées elles-mêmes, démontre que …
Cette étude consacrée aux liens entre l'approche féministe et la pédagogie est l'occasion de réfléchir sur l'application d'une telle approche à l'enseignement en sciences du loisir. La recherche amorce une réflexion en puisant d'abord les fondements épistémologiques et les principes de la pédagogie féministe puis en confrontant l'application de ces principes à l'expérience de l'auteur auprès d'étudiantes et d'étudiants du département des sciences du loisir de l'Université d'Ottawa. La communauté universitaire étant le miroir de la société de ses travers, y compris l'inégalité qui existe entre les hommes et les femmes, l'auteur suggère un examen critique du contenu de méthodes …
Le fait que la science puise ses racines dans le patriarcat et dans une classe et une culture particulières a été caché derrière des revendications à l'universalité et ne peut être révélé qu'à travers l'analyse d'autres traditions, celles des femmes et des peuples "non-occidentaux". La relation de la domination de l'homme sur la nature est également associée aux modèles de sa domination sur les femmes et de leur exclusion, à titre de partenaires, à participer au développement et à la science. Conséquemment, la destruction écologique de la planète et la marginalisation des femmes ont été les résultats inévitables de tels …