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Les débats que suscitent la jeunesse en tant qu'objet d'étude mettent en lumière la difficulté de penser cette catégorie. Pour notre part, c'est à travers les nouvelles formes d'engagement chez les jeunes que nous abordons la question. Nous posons l'hypothèse que la jeunesse n'est pas une catégorie monolithique et c'est à travers les nouvelles formes d'engagement chez les jeunes que nous tenterons de le démontrer. Nous avons à cet effet réalisé une enquête qualitative auprès d'une vingtaine de jeunes Québécois (20-29 ans). Dans cette communication, les questions suivantes seront abordées : pourquoi les jeunes s'impliquent ou ne s'impliquent pas et …
Quel sens les mères donnent-elles à la maternité? Comment se structure et s'élabore l'image de leur propre parentalité (Deveaux)? À quelles normes se réfèrent-elles, quels savoirs en sont-elles? Telles sont les principales questions visées par notre recherche sur les représentations sociales (Jodelet, Moscovici) de la parentalité. Sur le plan méthodologique, nous avons opté pour une approche qualitative inductive (Glaser et Strauss, Laperrière, De Koninck, Quéniart). Nous avons effectué des entrevues semi-directives auprès de 30 femmes. L'échantillon de départ a été stratifié selon le type de famille (bi-parents/ monoparentalité), et la situation économique, l'âge des mères et des enfants. Les résultats …
La critique féministe du langage est trop souvent associée à la seule question de la « désexisation » de la langue. C'est oublier, d'une part, que le projet de « désexiser » la langue est né d'une réflexion plus globale sur le lien entre langage et oppression des femmes et d'autre part, que les féministes ne s'entendent pas entre elles sur le bien-fondé d'un tel projet. Afin de saisir les contours de ce débat au sein du féminisme, nous avons conçu, pour un corpus de quinze auteurs, une double typologie, une première catégorisation politique (féminisme égalitaire, radical et socialiste), nous …