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Présentation d’une expérience de co-construction entre une équipe pluridisciplinaire et des enfants dans le champ de la promotion de la santé
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Une enquête quantitative portant sur les attentes des enfants en matière de santé a montré que les pollutions constituent une préoccupation centrale pour cette population. Compte tenu des limites des campagnes de prévention habituelles et pour en optimiser l’efficacité, une équipe composée de deux médecins, d’une sociologue qualitativiste, d’une designer et d’une journaliste scientifique a entrepris de co-concevoir un programme de sensibilisation en y associant ses destinataires (des enfants de 9 à 11 ans et leurs médiateurs adultes).À partir des enjeux d’une méthode ajustée, déployée selon un protocole itératif voulu « scientifique » par les médecins à l’origine du projet, …

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Approches participatives en santé environnementale : la méthode de co-construction
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Une enquête quantitative portant sur les attentes des enfants en matière de prévention en santé a montré que les pollutions constituent une préoccupation centrale pour cette population. Compte tenu des limites des campagnes de prévention habituelles et pour en optimiser l’efficacité, une équipe pluridisciplinaire (composée de médecins, designers en innovation sociale, spécialistes en études qualitatives, journaliste scientifique, maître d’œuvre…) a entrepris de co-concevoir un programme de sensibilisation en y associant ses destinataires : les enfants (9-11 ans) et leurs enseignant·e·s. Les récentes méthodes participatives dites de co-construction partagent de nombreux points de définition tels que l’appropriation des savoirs, l’usager au …

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