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Colloque
Au cours du XIXe et du XXe siècle, la théorie grammaticale portant sur le français a beaucoup évolué et les programmes scolaires ont dû naturellement s’adapter à cette évolution et aux réformes qu’elle a engendrées. Le ministère de l’Éducation du Québec a implanté la théorie grammaticale moderne à partir de 1995 dans l’enseignement secondaire et à partir de 2001 dans l’enseignement primaire. La particularité du Québec est de faire clairement référence, dans les publications scolaires, à la nouvelle théorie en la nommant grammaire nouvelle ou grammaire moderne. Pour que cette théorie nouvelle trouve le chemin des écoles, il a bien …
Colloque
La sociopolitique est toujours au centre de la vie d'une société, et cela est particulièrement vrai dans le cas du Québec, compte tenu de sa position stratégique en Amérique du Nord autant au point de vue historique, que politique et linguistique. Aussi, le vocabulaire sociopolitique québécois, en tant que témoin privilégié de la vie québécoise, doit-il être présent et décrit d'une manière adéquate dans un dictionnaire général du français québécois. Dans le but de repérer et de traiter cette portion de vocabulaire, nous avons constitué un corpus regroupant 100 mémoires présentés à la Commission Bélanger-Campeau sur l'avenir politique et constitutionnel …
Colloque
Il existe en français deux genres grammaticaux : le masculin et le féminin. Ces genres servent, entre autres, à faire la différence entre deux homophones (un/une mémoire, un/une livre, etc.). Tous les homophones ne sont cependant pas différenciés ainsi puisque certains mots de même graphie et de même prononciation mais de sens différents ont malgré tout le même genre (ex. : canon, n.m. = pièce d’artillerie et norme, règle; son, n.m. = céréale et sensation auditive). La distinction sémantique par le genre n’est donc pas absolue et peut varier arbitrairement. Partant de l’hypothèse (défendue, notamment, par Yaguello 1978) voulant que …
Colloque
Le français est une langue où les noms ont obligatoirement un genre grammatical masculin ou féminin. Lorsque des noms sont empruntés à des langues qui n’ont pas de genre, il faut nécessairement leur en attribuer un. Dans le cas des anglicismes, plusieurs spécialistes de la langue semblent discerner une tendance très forte à la masculinisation (Dagenais 1984, Perregrin 1989, Haden et Joliat 1940, Yaguello 1978 et 1989). Nous avons testé cette hypothèse sur un ensemble représentatif de dictionnaires, de grammaires et de corpus de langue, tant français que québécois. L’analyse des données montre clairement que la tendance à la masculinisation …
Colloque
Ce n'est plus une révélation de déclarer que l'arbitraire règne en maître sur l'assignation des genres en français. Ce qui est cependant relativement nouveau c'est de se préoccuper de la divergence qui existe entre l'assignation des genres en québécois et les prescriptions de la norme. Le français québécois "enfreint-il les règles normatives"? Suite à des études comparatives lexicographiques et diachroniques, il apparaît que ce champ de "déviation" sont plutôt restreints, touchant plus particulièrement le cas de substantifs à initiale vocalique, d'anglicismes et d'homophones utilisant le genre comme différenciateur sémantique. Le québécois s'est en fait, et ce depuis le XVIIe siècle, …
