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Colloque
Compte tenu de l'effervescence des études portant sur le stress et la satisfaction au travail ainsi que sur le burnout chez les enseignants, enseignantes, le "Quality of Teacher Work Life" (QTWL; Pelsma et al., 1989) constitue un instrument fort intéressant. Il permet d'évaluer les niveaux de stress et de satisfaction associés aux différentes facettes inhérentes à la tâche des enseignants, enseignantes. Le but de la présente étude concerne donc la traduction (en version française) et la vérification des propriétés psychométriques de cet instrument. Celles-ci ont été évaluées, auprès de 645 enseignants, enseignantes au niveau primaire et secondaire (ayant ou non …
