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Colloque
Cette recherche propose un instrument de mesure neuro-cognitif, le test mot-couleur de Stroop comme outil de dépistage des déficits de l'attention chez les enfants. Un échantillon total de 48 garçons de 12 ans provenant de milieux défavorisés de l'île de Montréal a été utilisé. Un groupe de 16 garçons inattentifs-turbulents sera comparé à 16 normatifs et 16 turbulents sur les mesures du test de Stroop. Ces enfants seront identifiés selon l'évaluation des mères et des professeurs sur deux ans à partir des scores du QCS développé par Behar et Stringfield (1974) et standardisé par Tremblay et al., (1987;1991). Il s'agit …
Colloque
Les résultats présentés sont issus d'une étude sur les relations parents-enfants dans une situation d'apprentissage (micro-ordinateur) qui vise à mieux comprendre les mécanismes en jeu dans les interactions adultes-enfants et augmenter éventuellement l'efficacité des interventions éducatives et rééducatives. Les interactions non-verbales sont mesurées par l'observation des comportements enregistrés sur bandes magnétoscopiques. Six catégories de comportements sont analysées: expressions faciales, orientation des corps, proximité physique et activité au clavier de l'ordinateur. La perception des relations est évaluée à l'aide de questionnaire sur les rôles comportementaux réciproques de Foa et Foa (1974). L'analyse vise à dégager les couples père-fille où dominent les …
