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En se basant sur les conceptions récentes de l'organisation neuromotrice, une évaluation qualitative est effectuée à partir d'une comparaison de la marche entre deux enfants. Les sujets sont un enfant sans incapacité motrice (S1) et un enfant qui a été identifié comme ayant des difficultés de planification motrice (S2). Deux conditions expérimentales sont utilisées afin d'évaluer les capacités de réglages à la marche : (a) passage de la cadence naturelle à une cadence accélérée suite à un indice sonore, (b) marche avec franchissement d'un obstacle. Les critères d'évaluation sont déterminés à partir d'une analyse cinématique. Les stratégies corporelles de l'enfant …
Les stratégies corporelles utilisées dans le redressement à la station, à partir de positions couchée dorsale et assise sont révélatrices de l'organisation neuromotrice. L'expérience étudie deux situations de redressement: (a) avec 2 chaises placées face à face à une distance de 185 cm, (b) avec un tapis placé devant un tabouret. Cette recherche vérifie (a) l'existence de différences interindividuelles dans l'utilisation des composantes corporelles, (b) la constance de la stratégie corporelle chez un même sujet, (c) l'existence d'une relation entre la réalisation des demi-tours et la latéralité manuelle. L'échantillon comporte treize femmes et un homme, dont l'âge varie de 64 …