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Comme beaucoup de régions dans le monde, le Saguenay–Lac-Saint-Jean connaît des problèmes économiques, sociaux et écologiques reliés à son développement. Motivée par un objectif d'inscrire cette région dans un processus de développement durable, une recherche-action a été entreprise auprès des 56 000 élèves qui l'habitent. On voulait ainsi les amener à mieux connaître les composantes physiques comme humaines de la région et leur permettre d'acquérir des valeurs, des attitudes et des habiletés utiles pour améliorer leur environnement. Plusieurs programmes permettent d'atteindre de tels objectifs dans le cadre de la formation scolaire. On a donc produit du matériel didactique adapté à …
Dès son arrivée sur le marché du travail, toute personne doit apprendre de nouveaux contenus (connaissances), de nouvelles méthodes (processus et technologies), de nouvelles tâches (rôles) et, autant que possible, innover pour devancer la compétition. Ces exigences, autrefois réservées à l'élite, sont maintenant monnaie courante et ont des répercussions importantes sur les individus, sur les établissements d'enseignement et sur les entreprises. La relève scientifique et professionnelle doit être en mesure de s'adapter constamment à des réalités nouvelles. Aussi, un enseignement de qualité ne peut se limiter à transmettre des connaissances à la fine pointe de la recherche et de la …