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Colloque
La formation des ingénieurs est appelée à connaître une nette évolution dans les prochaines années. L'apprentissage séquentiel et le cloisonnement des matières sont de plus en plus remis en question. La compétition est devenue mondiale et l'objectif des entreprises est devenu très clair : produire plus vite un produit de meilleure qualité et à moindre coût. Pour former des ingénieurs en mesure de relever le défi, le département de Génie mécanique de l'Université de Sherbrooke a lancé une expérience pilote d'enseignement en ingénierie simultanée. Cette nouvelle méthode bouleverse l'approche traditionnelle entre autres parce qu'elle implique une totale intégration des connaissances, …
