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Colloque
Dans l'enseignement secondaire au Québec, le Rapport Parent établit sur un pied d'égalité les langues anciennes et les langues modernes quelles qu'elles soient: l'italien, le russe, l'hébreu, l'arabe, et le reste. L'auteur de la communication pense qu'il existe une manière insuffisante et malhonnête de proposer aux élèves les langues anciennes et les langues modernes. Comment faudrait-il présenter le grec et l'allemand, par exemple, pour leur permettre de choisir en bonne connaissance de cause? L'auteur met les deux langues en parallèle, examine quelques-uns de leurs avantages réciproques et croit montrer la supériorité du grec sur l'allemand pour un élève du Québec.
