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Les réactions du jeune enfant de famille devant des personnes étrangères s'avèrent multiples et complexes lorsqu'on tient compte des divers aspects du comportement (activité visuelle et vocale, mimiques et motricité). L'analyse du comportement de 32 sujets âgés de 7 à 13 mois a permis de déceler divers types de réactions devant une personne étrangère; l'expérience révèle aussi que les réactions des sujets peuvent se modifier avec l'âge et selon le comportement de la personne étrangère. Cette dernière s'imposait progressivement à l'attention de l'enfant en diminuant la distance et en augmentant la stimulation offerte.
Le sourire du jeune nourrisson constitue sans doute une structure innée, mais l'influence de l'entourage marque son évolution dès les premiers mois: les différences entre les enfants de divers milieux en témoignent. Au cours des interactions entre la mère et le nourrisson, ce dernier se trouve soumis à diverses stimulations sensorielles dont les effets demeurent peu explorés. La technique du renforcement a permis de différencier le rôle de certaines situations stimulantes sur le sourire d'un groupe d'enfants d'institution âgés de 16 à 20 semaines. Les résultats de cette recherche suggèrent certaines hypothèses intéressantes sur le développement du jeune enfant.