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Étude longitudinale du développement intellectuel d'enfants thalidomidiens
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La recherche porte sur le développement intellectuel de 22 enfants d'âge pré-scolaire, atteints dans les membres supérieurs et/ou inférieurs, de malformations congénitales secondaires à la thalidomide. Le but est de déceler tout processus particulier à l'évolution d'un enfant handicapé, et ce, moyennant une analyse comparative des quotients et des profils de développement obtenus lors d'une première évaluation en 1964 et d'une seconde en 1966. Les résultats révèlent une augmentation des quotients généraux pour l'ensemble de l'échantillon, plus prononcée toutefois, pour les sujets les plus jeunes et les plus longtemps hospitalisés, au moment de la première évaluation. D'autre part, des modifications …

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