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Colloque
De façon générale, l'exposé se centrera sur les modalités d'utilisation de la psychométrie en counseling d'orientation. Après un bref rappel des tensions historiques entre le counseling et la psychométrie, on précisera quelques lignes directrices concernant la façon dont la psychométrie peut être façonnée pour rejoindre les objectifs et les exigences du counseling en orientation professionnelle. Une réflexion sera présentée à cette occasion sur la manière dont les données objectives, normatives et définies que sont les résultats psychométriques peuvent être reprises et exploitées dans le contexte relationnel, dynamique et centré sur la réalité subjective de la personne qui caractérise le counseling …
Colloque
Depuis un certain nombre d'années, différents types de programmes ont été mis sur pied pour venir en aide aux personnes sans emploi, que ce soit pour développer leur employabilité ou améliorer l'efficacité de leur stratégie de recherche d'emploi. L'élaboration de ces programmes suppose que l'on ait bien identifié les facteurs qui font obstacle à l'insertion professionnelle, puisqu'ils ont pour objectifs de remédier à ces facteurs. La possibilité de poser un tel diagnostic peut-elle se poursuivre en possibilité de pronostic? Peut-on prédire la réussite ou l'échec d'une démarche d'insertion professionnelle? La présente communication, qui se veut une introduction au débat prévu …
Colloque
Le contexte socio-économique actuel est synonyme de rupture de carrière ou de discontinuité professionnelle pour un nombre important d'individus, sans compter la précarité qui caractérise un grand nombre de situations d'emploi. Pour aider ces personnes à gérer des changements de parcours non désirés, ce que soit au début ou plus tard dans leur vie professionnelle, il est utile de s'appuyer sur un diagnostic détaillé de leur situation socio-psychologique en lien avec le travail, et de la façon dont elles abordent la démarche de réinsertion au travail. Le logiciel «Copilote Insertion» mis au point en France par Clavier et en voie …
Colloque
Le logiciel COPILOTE INSERTION, mis au point en France sous la direction de Dominique Clavier, permet d'obtenir un diagnostic précis et détaillé des difficultés d'insertion ou de réinsertion professionnelle rencontrées par les personnes en recherche d'emploi. Compte tenu de l'intérêt de présenter ce logiciel pour l'intervention auprès des personnes sans emploi, nous avons entrepris de l'adapter au contexte québécois. Il s'agit d'ajuster son contenu à la culture québécoise, de valider les diagnostics qu'il fournit, et de l'enrichir par l'ajout d'éléments d'un modèle québécois utilisé dans plusieurs milieux d'intervention auprès des personnes sans emploi, celui du Trehé chancreux, élaboré par Jacques …
Colloque
Le logiciel COPILOTE INSERTION, mis au point en France sous la direction de Dominique Clavier, permet d'obtenir un diagnostic précis et détaillé des difficultés d'insertion ou de réinsertion professionnelle rencontrées par les personnes en recherche d'emploi. Compte tenu de l'intérêt de présenter ce logiciel pour l'intervention auprès des personnes sans emploi, nous avons entrepris de l'adapter au contexte québécois. Il s'agit d'ajuster son contenu à la culture québécoise, de valider les diagnostics qu'il fournit, et de l'enrichir par l'ajout d'éléments d'un modèle québécois utilisé dans plusieurs milieux d'intervention auprès des personnes sans emploi, celui du Trehé chancreux, élaboré par Jacques …
Colloque
La communication reprendra les principales hypothèses sous-jacentes à l'utilisation de la psychométrie en orientation professionnelle: - lien entre la satisfaction éprouvée dans une occupation et la concordance de cette occupation avec les particularités individuelles; - possibilité d'identifier les exigences propres à chaque type d'occupations; - possibilité de mesurer ou d'évaluer les particularités individuelles; - possibilité de vérifier le degré de compatibilité entre un individu et une situation donnée. On discutera ensuite du bien-fondé de ces hypothèses pour en arriver à des suggestions concernant le recours à la psychométrie dans la pratique de l'orientation.
Colloque
Certains auteurs ont démontré l'existence d'une relation entre la date de naissance et l'intelligence. Existe-il aussi une relation entre le mois de naissance et le choix d'un domaine d'étude? Nous avons étudié cette question à l'aide de données provenant de groupes de candidats à l'Université. Notre étude porte sur plusieurs groupes de sujets différant selon le sexe et la faculté choisie. Pour vérifier la stabilité des résultats obtenus, nous avons comparé les données de deux années consécutives. Présentation du problème, exposé des techniques d'analyse utilisées, présentation et discussion des résultats.
Colloque
Le problème "hérédité-milieu" est une préoccupation constante en psychologie différentielle. Un des multiples facteurs du milieu, le temps de la naissance, a fait l'objet d'un certain nombre d'études de 1920 à 1940 et, avec une ferveur toute nouvelle, depuis 1960. Contribution à l'étude de ce problème par l'analyse des résultats de deux groupes indépendants de plus de 6000 sujets chacun (garçons et filles, âge moyen: 20 ans). Discussion et interprétation des résultats.
Colloque
Une recherche réalisée à l'aide de quatre tests d'item à choix multiple a permis de mettre en évidence l'existence de légères tendances à choisir de préférence les réponses occupant des positions déterminées. Certaines des tendances observées se retrouvent dans les quatre tests étudiés et paraissent découler d'une attitude relativement générale. D'autres sont plus spécifiques et semblent liées aux modes de fonctionnement plus particulièrement favorisés par chacun des tests en cause. Description de la recherche - résultats - conclusions.
Colloque
Etude expérimentale d'un aspect de la stéréotypie des réponses (le choix systématique de certaines suggestions de réponse en fonction de la position qu'elles occupent) dans quatre tests d'item à choix multiple. Ces tests diffèrent entre eux par le mode de présentation des items (verbaux et non-verbaux) et par la façon dont les suggestions de réponse s'intègrent à l'énoncé des problèmes (suggestions indépendantes ou faisant partie de l'énoncé).
