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Colloque
Au début des années 60, le frère Lucien Lévesque soulignait le fait que peu de recherches phytogéographiques se faisaient alors sur les hydrophytes vasculaires du Québec. Aujourd'hui, force nous est de constater que les choses ont peu changé. Un bilan des vingt dernières années de recherche est discuté. Les perspectives de recherches du domaine sont pourtant intéressantes. Ainsi, grâce à des travaux récents, les chercheurs rapportent la présence au Québec de deux Najas (gracillima et minor), dont c'est la première mention. Najas gracillima (A.Br.) Magnus fut récolté au lac Roxton dans les Cantons de l'Est alors que Najas minor All. …
Colloque
Au début des années 60, le frère Lucien Lévesque soulignait le fait que peu de recherches phytogéographiques se faisaient alors sur les hydrophytes vasculaires du Québec. Aujourd'hui, force nous est de constater que les choses ont peu changé. Un bilan des vingt dernières années de recherche est discuté. Les perspectives de recherches du domaine sont pourtant intéressantes. Ainsi, grâce à des travaux récents, les chercheurs rapportent la présence au Québec de deux Najas (gracillima et minor), dont c'est la première mention. Najas gracillima (A.Br.) Magnus fut récolté au lac Roxton dans les Cantons de l'Est alors que Najas minor All. …
Colloque
Le test PERPE est un instrument scientifique d'évaluation des cours, basé sur les perceptions des étudiants. Il permet, entre autres, de recueillir trois mesures d'insatisfaction. La présente communication a pour but d'expliquer la nature de ces trois mesures d'insatisfaction et d'en étudier l'utilité dans un contexte de perfectionnement pédagogique.
Colloque
Étude de caractéristiques d'un groupe d'under-achievers universitaire en fonction de deux catégories de variables: a) données d'histoire personnelle (âge, sexe, déterminants socio-économiques) ; b) la relation de counseling (motifs de demande de consultation, signification de l'évaluation, attitudes vis-à-vis le counselor).
Colloque
L'instauration de services psychologiques dans trois écoles secondaires (garçons) de la C.E.C.M. a donné lieu à la préparation d'un programme de travail centré sur le milieu : les étudiants, le personnel des écoles et les parents. L'analyse davantage qualitative des activités professionnelles réalisées au cours de cette expérience (1965-66) permet: a) une critique de certaines procédures couramment utilisées en orientation; b) les observations sur la notion de consultation en tant qu'expression du rôle du spécialiste de l'orientation.
Colloque
Un questionnaire de 12 items portant sur certains aspects du rôle du consultant en orientation fut élaboré et administré en trois occasions différentes à un échantillon de 213 étudiants (lIies générales et lIies scientifiques) d'une école secondaire de la C.E.C.M. L'analyse des résultats donne lieu à des observations intéressantes ayant trait aux perceptions des étudiants sur les aspects suivants: a) Evaluation du niveau de la profession; b) Orientation: examen ou processus; c) Rôle du consultant: dirigisme ou initiative.
Colloque
Les finissants d'un collège classique de Montréal ont répondu à un questionnaire d'attitudes relatives au choix d'une profession. L'analyse des item met en évidence des attitudes prononcées. La comparaison de quatre facteurs, souvent considérés dans les théories du choix professionnel, permet d'établir une hiérarchie basée sur les évaluations fournies par des sujets d'environ vingt ans. Importance de cette hiérarchie en regard des avancés théoriques.
