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Colloque
Jusqu'ici, l'école éduquait; désormais elle devra instruire. Quelle est la valeur de cette affirmation? L'école pour tous, c'est le problème dominant d'une éducation authentique des masses car le nombre prime et ne peut attendre. Il faut chercher de toute urgence à concilier cette exigence du quantitatif avec les exigences du qualitatif, c'est-à-dire de l'homme. C'est en même temps le vrai problème, problème prioritaire s'il en est un, de l'instruction ou de l'éducation, l'instruction n'étant plus considérée comme le moyen essentiel de l'éducation mais comme une fin en soi. Selon l'option choisie, deux types d'écoles radicalement différents se développent dans le …
Colloque
Les cours de religion ainsi présentés ont rencontré un auditoire très bien disposé et désireux d'approfondir les questions religieuses. Cette réaction positive le fut malgré une certaine improvisation des moyens, une coordination difficile à faire, un horaire nettement défavorable et disons-le un certain scepticisme. Une organisation mieux structurée mais charpentée de la même façon devrait donner encore de bien meilleurs résultats. Le plus significatif, c'est que les étudiants eux-mêmes demandent d'étendre ces rencontres. Les cours de religion à l'Université, du moins à la Faculté des Sciences de l'Éducation à Laval sont possibles du moment que nous savons comment rencontrer les …
Colloque
Les cours de religion ainsi présentés ont rencontré un auditoire très bien disposé et désireux d'approfondir les questions religieuses. Cette réaction positive le fut malgré une certaine improvisation des moyens, une coordination difficile à faire, un horaire nettement défavorable et disons-le un certain scepticisme. Une organisation mieux structurée mais charpentée de la même façon devrait donner encore de bien meilleurs résultats. Le plus significatif, c'est que les étudiants eux-mêmes demandent d'étendre ces rencontres. Les cours de religion à l'Université, du moins à la Faculté des Sciences de l'Éducation à Laval sont possibles du moment que nous savons comment rencontrer les …
