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L'auteur a étudié la pratique religieuse chez un groupe de quelque cinq cents étudiants de dixième et onzième années d'une école secondaire située dans une zone métropolitaine du Québec. Il montre quels sont les principaux facteurs qui sont associés avec la non-pratique religieuse. Il attache une attention particulière à l'origine sociale des étudiants, leur âge, et leur option.