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Colloque
Dans un article récent (AER, mars 1967), Mark V. Pauly a démontré que l'aide que l'État doit apporter en vue de promouvoir la scolarisation de chaque individu devrait, pour être efficace sur le plan économique, varier en raison inverse du revenu. Le présent exposé vise à démontrer qu'en l'absence de toute préférence particulière de l'État en matière de scolarisation minimale des citoyens, l'aide accordée par l'État ne saurait être efficace si elle est la même pour tous. Cependant, si seules les préférences individuelles importent, rien n'indique que l'aide étatique doive varier en raison inverse du revenu des individus.
