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Colloque
Notre proposition de communication vise à partager et discuter des résultats d’une étude pancanadienne Le génie des femmes au service des femmes. Malgré les efforts consentis au cours des dernières années, filles et femmes restent encore sous représentées en génie, aux études comme en milieu de travail (Condition féminine Canada, 2012; Ingénieurs Canada, 2017). L’étude, d’inspiration féministe (Cronin et Rogers, 1999), a été menée auprès des étudiantEs tous cycles confondus, leurs professeurEs, des administrateurs/trices ainsi que des professionnelLEs de terrain en génie, pour un total de 1474 participantEs. Pour ce faire, nous avons eu recours à une approche méthodologique mixte …
Colloque
Quel bilan retenir des causeries scientifiques mensuelles tenues au cours des 15 dernières années au sein de l'Unité de recherche éducationnelle sur la culture scientifique (URECS) et de la Chaire CNRSG pour les femmes en sciences et génie ? De la crise alimentaire à zéro déchet en passant par l'intelligence émotionnelle des robots, expertes et experts se sont succédéEs pour allumer ou raviver une passion à la science et au génie auprès des profanes et des initiéEs. Comment des causeries scientifiques contribuent-elles au développement de la pensée critique citoyenne et quelle place devraient-elles occuper en milieu scolaire et universitaire ? …
Colloque
Le génie a longtemps été un domaine d'études et de carrières réservé aux hommes (Leaper, 2015). Nous sommes cinq à mener une étude pancanadienne auprès d’ingénieurEs et de futures ingénieurEs, depuis plus de deux ans, sur leur conception du génie et l’importance qu'elles et ils accordent à la contribution des femmes au génie. Notre étude inspirée du modèle féministe de Cronin et Roger (1999) consiste en des entrevues semi-structurées réalisées jusque-là auprès de 80 participantEs.Au-delà des perspectives uniques que tendent à apporter les femmes au génie, d’après ce qu’en disent les participantEs, notre étude est également ponctuée par des causeries …
