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Communication
Cette communication traite de l’expérience de l’établissement et de l’intégration des femmes francophones immigrantes dans un milieu minoritaire rural en Alberta. Nous examinons les barrières que ces femmes rencontrent et dans quelle mesure ces barrières sont liées à la langue -le niveau d’anglais, le genre et le statut d’immigrant. La communication a également pour but de saisir comment ces femmes s’adaptent à ces barrières et les ressources -services d’établissement, institutions religieuses, familles, amies- auxquelles elles ont recours pour faciliter leur intégration socio-économique dans la société d’accueil. Les données sur lesquelles cette communication est basée ont été recueillies par des méthodes …
