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Colloque
Cette communication présente des résultats préliminaires d'une recherche intitulée Les interactions de soins entre les médecins et les personnes en situation de pauvreté. Elle vise à révéler les représentations que les personnes à faible revenu et atteintes de multimorbidité se font au sujet de leur propre situation de vulnérabilité, dans le cadre de l'interaction avec les professionnels de la santé. Notre but est de comprendre le contexte de vulnérabilité tel qu'il est vécu et perçu par les personnes vivant en situation de pauvreté et souffrant d'au moins deux maladies chroniques. De plus, nous nous proposons de déceler l'influence des représentations …
Colloque
Cette communication présente des résultats préliminaires d'une recherche intitulée Les interactions de soins entre les médecins et les personnes en situation de pauvreté. Elle vise à révéler les représentations que les personnes à faible revenu et atteintes de multimorbidité se font au sujet de leur propre situation de vulnérabilité, dans le cadre de l'interaction avec les professionnels de la santé. Notre but est de comprendre le contexte de vulnérabilité tel qu'il est vécu et perçu par les personnes vivant en situation de pauvreté et souffrant d'au moins deux maladies chroniques. De plus, nous nous proposons de déceler l'influence des représentations …
Colloque
Cette communication présente la logique naturelle en tant que méthode d'analyse pour l’étude des représentations sociales construites par les enfants. Développée par Jean-Blaise Grize, la logique naturelle est une théorie qui reconnaît les opérations de pensée grâce aux « langues naturelles », en prenant en compte les contenus de la pensée et non pas seulement ses formes, comme le fait la logique formelle. La logique naturelle, en tant que théorie du fonctionnement de la pensée dans des contextes ordinaires de la vie quotidienne, puise ses informations dans les manifestations discursives de celle-ci et est utilisée, habituellement, pour l'analyse des procédés …
Communication
Cette communication présente des résultats partiels d’une recherche portant sur les représentations que les enfants se font à propos de l’alimentation dans une perspective épistémologique constructiviste, ancrée dans les traditions de la communication et de la psychologie sociale et du développement. Notre but est de déterminer quelles représentations de l’alimentation chez les enfants pourraient être comprises en tant que représentations sociales, et si la construction de ces représentations varie selon l’âge et selon l’insertion culturelle des enfants. Pour ce faire, nous analysons les discours sur l’alimentation des enfants de 7 à 12 ans issus de trois contextes culturels différents (québécois, …
