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Savoir mohawk et science occidentale, l'arrimage est-il possible?
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Peu d’études se sont penchées jusqu'à présent sur la manière de mettre en relation les disparités sanitaires, sociales et environnementales de la communauté Mohawk, et de valider les retombées des recherches issues du savoir traditionnel autochtone sur les décisions gouvernementales et les politiques publiques. Considérant la communication difficile entre la science occidentale et le savoir traditionnel écologique mohawk (STEM), nous croyons que l’élaboration d’un modèle de communication à partir de l’approche écosystémique de la santé et de la métaphore du ''Kaswenhta'' iroquois (''Two-Row Wampum'') favoriserait l’interaction entre ces deux systèmes de pensée. En tenant compte de leur influence sur les …

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