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Colloque
Dans cette communication, nous analysons, à partir d’une étude de cas issue d’une recherche, l’émergence d’un processus de gouvernance collaborative en région, appelant de nouvelles formes d’organisation et de coopération dans le cadre du dispositif français des pôles de compétitivité. Nous étudions les apprentissages collectifs développés par les acteurs parties prenantes du pôle de compétitivité, sous l’effet de la politique nationale des pôles combinée à une politique régionale d’innovation. Nous mobilisons des fondements théoriques de l’action collective, permettant d’étudier les apprentissages collectifs à partir de la création de nouvelles règles et l’intégration de nouveaux savoirs. Nous montrons que l’implication des …
