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Colloque
Boscoville 2000 est un organisme sans but lucratif privilégiant le partenariat entre de nombreux chercheurs, intervenants et gestionnaires. Sa mission est le développement et l’amélioration des pratiques d’intervention auprès de ceux qui, au quotidien, soutiennent le développement des jeunes et de leur famille. Ce programme développé en partenariat avec 5 centres jeunesse définit des pratiques intensives de réadaptation dans la communauté pour les jeunes de 12 à 14 ans démontrant des problèmes sévères de comportement. L’implantation de ce programme a débuté au Centre jeunesse de Montréal- Institut universitaire (CJM-IU) en septembre 2005. Afin de favoriser le maintient de ces jeunes …
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Boscoville 2000 est un organisme sans but lucratif privilégiant le partenariat entre de nombreux chercheurs, intervenants et gestionnaires. Sa mission est le développement et l’amélioration des pratiques d’intervention auprès de ceux qui, au quotidien, soutiennent le développement des jeunes et de leur famille. Ce programme développé en partenariat avec 5 centres jeunesse définit des pratiques intensives de réadaptation dans la communauté pour les jeunes de 12 à 14 ans démontrant des problèmes sévères de comportement. L’implantation de ce programme a débuté au Centre jeunesse de Montréal- Institut universitaire (CJM-IU) en septembre 2005. Afin de favoriser le maintient de ces jeunes …
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Boscoville 2000 est un organisme sans but lucratif privilégiant le partenariat entre de nombreux chercheurs, intervenants et gestionnaires. Sa mission est le développement et l’amélioration des pratiques d’intervention auprès de ceux qui, au quotidien, soutiennent le développement des jeunes et de leur famille. Ce programme développé en partenariat avec 5 centres jeunesse définit des pratiques intensives de réadaptation dans la communauté pour les jeunes de 12 à 14 ans démontrant des problèmes sévères de comportement. L’implantation de ce programme a débuté au Centre jeunesse de Montréal- Institut universitaire (CJM-IU) en septembre 2005. Afin de favoriser le maintient de ces jeunes …
Colloque
Chaque parent possède un répertoire plus ou moins étendu de comportements disciplinaires lorsque son enfant transgresse les normes de comportement attendu. Certaines des stratégies disciplinaires qu'il/elle utilise couramment peuvent être jugées illégitimes ou disproportionnées en regard des normes sociétales ambiantes, des particularités de la situation et de l'enfant. C'est souvent dans ce contexte que des mauvais traitements psychologiques peuvent être identifiés. Dans le cadre de ce questionnement sur les liens possibles entre la violence subie puis démontrée par l'enfant, il peut être intéressant d'explorer les réponses immédiates de celui-ci suite aux différentes réactions disciplinaires de son parent. Les humiliations ou …
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Chaque parent possède un répertoire plus ou moins étendu de comportements disciplinaires lorsque son enfant transgresse les normes de comportement attendu. Certaines des stratégies disciplinaires qu'il/elle utilise couramment peuvent être jugées illégitimes ou disproportionnées en regard des normes sociétales ambiantes, des particularités de la situation et de l'enfant. C'est souvent dans ce contexte que des mauvais traitements psychologiques peuvent être identifiés. Dans le cadre de ce questionnement sur les liens possibles entre la violence subie puis démontrée par l'enfant, il peut être intéressant d'explorer les réponses immédiates de celui-ci suite aux différentes réactions disciplinaires de son parent. Les humiliations ou …
