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Le tutorat : modèle de formation pratique utilisé au Module des sciences infirmières et de la santé de l’Université du Québec à Chicoutimi
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Au cours de leur formation professionnelle, les étudiantes inscrites à un programme de premier cycle en sciences infirmières auront à réaliser des stages en milieu clinique. Ces stages constituent un aspect très important de la formation professionnelle, car ils permettent d’apprivoiser le milieu réel, d’aiguiser la pensée critique et le raisonnement clinique, de développer le sens des responsabilités et de réfléchir sur les apprentissages expérientiels (Dumas dans St-Pierre, 2007). La stagiaire peut être jumelée à une infirmière en exercice (tutorat) ou être membre d’un groupe de stage sous la supervision d’une infirmière (monitorat). Le Module des sciences infirmières et de …

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