Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Filtrer les résultats
Colloque
Les chercheurs.ses souhaitant prendre en compte le sexe/genre (s/g) dans une recherche-intervention partenariale en santé au travail ou en santé environnementale s’engagent dans une démarche complexe mais porteuse pour réduire les inégalités. L’équipe GESTE (Laberge et al., 2017-2021, IRSC #153464) a mené plusieurs études visant à nourrir les connaissances pour favoriser ces approches.Une recension de portée a identifié 19 outils issus de la littérature scientifique et grise, offrant des recommandations liées aux différentes étapes de recherches-intervention partenariales en santé (Lefrançois et al. 2023). Quatre types d’orientations sur le « comment faire » ont émergé. La synthèse souligne l’importance d’éléments transversaux …
Colloque
L'apprentissage transformateur, basé sur les techniques pédagogiques qui touchent le cognitif, le psychomoteur et l’affectif, est nécessaire pour appréhender et mettre en œuvre les changements structurels de grande envergure qui sont indispensables pour renouer des relations plus saines et réciproques avec la nature et le vivant. Nous présenterons l’expérience d’une formation sur les approches écosystémiques de la santé, qui inclue les dimensions de l'apprentissage cognitif, psychomoteur et affectif. Nos formations abordent les principales orientations guidant les approches écosystémiques de la santé, pour notamment prendre en compte les inégalités sociales et de genre, à travers des études de cas et des …
Colloque
Nous rendons compte du travail de la Communauté de pratique canadienne en approches écosystémiques de la santé (CoPEH-Canada), c’est-à-dire de ses 14 années d'apprentissage et de formation intersectoriel, axés sur l'apprenant. L’objectif de notre formation est d'initier les participants aux approches écosystémiques de la santé, qui reposent sur six principes destinés à orienter la recherche et la pratique. Notre pédagogie est orientée autour de la devise "la tête, les mains et le cœur", qui correspond aux trois domaines (cognitif, comportemental (orienté vers l'action) et socio-émotionnel) d'apprentissage pour une citoyenneté mondiale) définis par l'UNESCO. Ces domaines d’apprentissages sont nécessaires pour appréhender …
Colloque
Contexte : Les recherches interventions partenariales qui tiennent compte du sexe/genre (s/g) favorisent la réduction d’inégalités de santé. Cette prise en compte est complexe car elle doit considérer autant le processus partenarial que de recherche-intervention. C’est le cas en santé environnementale et au travail (SE/ST) où les acteurs.rices des milieux de travail et des communautés sont au cœur du processus de mobilisation des connaissances. Comment mieux soutenir les chercheurs.ses en SE/ST souhaitant intégrer le s/g dans leurs travaux?Méthodes : Nous avons réalisé des entretiens individuels et de groupe auprès de quinze chercheurs.ses en SE/ST que nous avons analysé thématiquement (nVivo …
Colloque
La nécessité de prendre en compte la complexité des problèmes émergents se situant à l'intersection de la société, de la santé et de l'environnement (incluant l'environnement de travail) est maintenant bien reconnue. Toutefois, les réflexions académiques portent rarement sur la nature des solutions requises pour répondre à cette complexité. Il existe pourtant des approches créatives et, souvent, des méta-solutions,c'est-à‐dire des approches qui permettent de répondre à plusieurs besoins simultanément, créant un effet de synergie vers une solution. S'appuyant sur des exemples, cet atelier vise à mieux cerner ce que sont ces méta-solutions créatives en s'appuyant sur des exemples concrets. En …
Colloque
La nécessité de prendre en compte la complexité des problèmes émergents se situant à l'intersection de la société, de la santé et de l'environnement (incluant l'environnement de travail) est maintenant bien reconnue. Toutefois, les réflexions académiques portent rarement sur la nature des solutions requises pour répondre à cette complexité. Il existe pourtant des approches créatives et, souvent, des méta-solutions,c'est-à‐dire des approches qui permettent de répondre à plusieurs besoins simultanément, créant un effet de synergie vers une solution. S'appuyant sur des exemples, cet atelier vise à mieux cerner ce que sont ces méta-solutions créatives en s'appuyant sur des exemples concrets. En …
Colloque
La nécessité de prendre en compte la complexité des problèmes émergents se situant à l'intersection de la société, de la santé et de l'environnement (incluant l'environnement de travail) est maintenant bien reconnue. Toutefois, les réflexions académiques portent rarement sur la nature des solutions requises pour répondre à cette complexité. Il existe pourtant des approches créatives et, souvent, des méta-solutions,c'est-à‐dire des approches qui permettent de répondre à plusieurs besoins simultanément, créant un effet de synergie vers une solution. S'appuyant sur des exemples, cet atelier vise à mieux cerner ce que sont ces méta-solutions créatives en s'appuyant sur des exemples concrets. En …
