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L'apprentissage hybride en sciences de gestion : une analyse des perceptions des étudiants
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L’apprentissage en ligne est un ensemble de dispositifs pédagogiques et organisationnels qui n’est plus réservé aux seules institutions d’enseignement à distance. Appuyée par les enseignants, les conseillères pédagogiques et un comité aviseur, la direction pédagogique des programmes de certificat a donc mis sur pied un projet unique d’apprentissage hybride (mélange de cours en présence et de cours en ligne). Quatre principes sont à la base de cette innovation : la technologie existante peut servir à hybrider les cours; la motivation des enseignants est le premier moteur de l’innovation pédagogique; les cours sont adaptés aux besoins des étudiants, à la matière …

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