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Colloque
Les élèves n’arrivent pas tous, en classe de Projet intégrateur (PI), avec la même volonté de mettre à profit leurs acquis. Certains sont enthousiastes à l’idée de relever un défi à leur mesure, mais d’autres s’impliquent à peine dans un cours qui ne les motive pas. Devant cette diversité, les enseignants s’interrogent sur la façon de mettre à profit la créativité des élèves et de susciter de leur part un engagement responsable. En réponse à ce besoin, l’équipe ministérielle a intégré une session sur la motivation dans une formation en ligne dispensée au printemps 2010. Cet atelier interactif portait sur …
