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Dans ma these de doctorat, Home and Away: the female artist in academia (Kamanos, 2001). J’ai examiné l’importance de “l’auto-evaluation comme instrument méthodologique essentiel pour l’articulation d’alternatives, perspectives authentiques de femmes qui sont sous représentés et marginalisés» (2001). Au sens propre du terme ou métaphoriquement, en tant qu’« immigrante » en « Terre promise » tant dans le milieu académique ou perçue comme immigrante au Canada, le thème de ma dissertation a modelé a l’intérieur d’une identité de femme, écrivaine, éducatrice Greco/Franco/Anglophone. Avec cette essaie comme toile de fond , cet article explore la relation particulière qui existe entre la …