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La communication éducatrice-parents immigrants dans un service de garde à la petite enfance à l’ère du multimédia
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Ann Menard
Congrès 2011 Le nouveau mode de production des savoirs, des technologies et des pratiques : enjeu du développement de la recherche collégiale

Les particularités du travail en service de garde dans un contexte interculturel soulèvent des questionnements sur les pratiques à développer afin d’accroître le partenariat avec les parents, partenariat qui s’établit d’abord par une communication quotidienne. Dans le cadre d’un projet de recherche exploratoire mené par le Département d’éducation à l’enfance du Cégep Marie-Victorin, une enseignante expérimente depuis le mois de novembre 2010 la mise en place d’une interface visuelle sur un ordinateur avec écran tactile dans un service de garde à la petite enfance de Montréal-Nord. Cette interface permet une communication interactive s’appuyant sur des pictogrammes et des photographies des …

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