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Le Réseau de Recherche Adaptech, en collaboration avec l’Association nationale des étudiant(e)s handicapé(e)s au niveau postsecondaire (NEADS), a mené une étude sur les médias sociaux durant l’année scolaire 2009-2010. Les objectifs consistaient à (1) connaître les médias sociaux que les étudiants en situation de handicap percevaient comme accessibles ou inaccessibles, (2) identifier les problèmes d’accessibilité et les solutions trouvées par les utilisateurs ayant divers types de handicap, (3) formuler des recommandations et promouvoir la sensibilisation au sujet de l’accessibilité des médias sociaux auprès de la communauté plus élargie de l’éducation postsecondaire. La méthodologie comprenait l’utilisation d’un questionnaire accessible universellement en …
Durant l’automne 2009, notre équipe de recherche multidisciplinaire a effectué des entrevues avec 58 personnes-ressources (30 francophones et 28 anglophones) pour savoir quelles technologies de l’information et de la communication (TIC) elles trouvaient utiles pour les étudiantes et étudiants ayant des troubles d’apprentissage, telle la dyslexie. On comptait dans ce groupe 25 répondants/conseillers en technologies adaptées, 5 professeurs, 14 étudiants, 5 vendeurs, 3 spécialistes des TIC et 6 experts des domaines social et communautaire, tels des psychologues. Notre projet comporte aussi une composante internationale : les données de notre collègue d’Israël (22 entrevues) seront comparées aux nôtres. La question posée …