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La garde des enfants est parmi les sujets qui font couler beaucoup d’encre tant en ce qui a trait à l’utilisation des services, qu’à leur qualité ou à leur impact sur les enfants et leurs familles. L’Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ) constitue une base de données unique pour examiner ces aspects pour une cohorte d’enfants nés au moment même où était implantée la politique québécoise des services de garde. Les données recueillies au cours des dix premiers volets de l’ÉLDEQ (1998 à 2008) ont été utilisées afin de dresser un profil de l’utilisation des milieux de …
Objectifs: L’école est un milieu de vie où l’enfant fait des apprentissages formels et acquiert des compétences sociales importantes. Malheureusement, très tôt, certains enfants deviendront la cible de moqueries ou d’agressions de la part de leurs pairs. Cette présentation vise à décrire l’évolution de la victimisation chez les enfants de la maternelle à la deuxième année du primaire ainsi que certaines caractéristiques qui y sont associées. Méthode: Les analyses s’appuient sur les données de l’Étude longitudinale du développement des enfants du Québec recueillies auprès d’un échantillon initial d’environ 2 000 enfants. Des analyses de trajectoires ont été effectuées à l’aide …